352
edits
mNo edit summary Tags: Visual edit Mobile edit Mobile web edit |
mNo edit summary Tags: Visual edit Mobile edit Mobile web edit |
||
Line 659: | Line 659: | ||
==Illustrative narrative text with neologisms== | ==Illustrative narrative text with neologisms== | ||
The neologisms that a primarily depicted here are the ones that either are analytical — as they have been shown to be cognitively more inclusive than some synthetic ones —, easier to pronounce, cross-linguistically relevant or the most widespread. | The neologisms that a primarily depicted here are the ones that either are analytical — as they have been shown to be cognitively more inclusive than some synthetic ones —, easier to pronounce, cross-linguistically relevant, or the most widespread. | ||
''"Lae maîtré accueillent les enfants et leur demande de prendre place. La leçon du jour concerne les métiers. L’instituteurice interroge les élèves sur leurs souhaits professionnels et les professions exercées par les membres de leur famille. An élève dans la deuxième rangée prend la parole :'' | ''"Lae maîtré accueillent les enfants et leur demande de prendre place. La leçon du jour concerne les métiers. L’instituteurice interroge les élèves sur leurs souhaits professionnels et les professions exercées par les membres de leur famille. An élève dans la deuxième rangée prend la parole :'' |
edits